1。小学1 - 6年级的道德教育实践作业清单（详细版本）
“随风贪睡，静静地弄湿了一切。”道德教育就像春雨一样，默默地但至关重要的是滋养孩子的心灵并塑造了他们的品质。冬季假期是学校教育的扩展阶段。为了允许儿童继续接受良好的道德教育并在假期期间丰富他们的生活经验，专门制定了小学1 - 6年级的道德教育实践作业清单。
1。指导意识形态
为了培养学生的良好道德素质和行为习惯，再加上小学生的年龄特征以及冬季假期的实际生活，通过多元化且有趣的实践活动，指导学生积极参与，在实践中了解并在生活中成长，以便将道德教育真正融入到学生的日常生活中，并改善学生的全面识字素养。
2。活动目标
培养一种社会责任感：让学生关心社会，关注人们及其周围的事物，积极参与公共福利活动，并增强他们的责任感和对社会的责任感。
继承出色的中国传统文化：指导学生了解传统节日的文化含义，例如春节，继承民间文化，并促进中国国家的传统美德。
改善家庭概念：鼓励学生参加家庭劳动，与家人互动，营造和谐的家庭氛围，并知道如何感激和录取。
提高环境意识：通过实践活动，学生可以建立正确的环境概念并养成对环境的良好习惯。
3。作业清单的内容和要求
一年级
我是家庭助手
内容：帮助父母每天都在自己的能力内做家务，例如擦拭桌子，放置餐具和筷子，组织玩具等。
要求：父母使用照片记录孩子家务的时刻，只是记录孩子的表现和感受，并使他们成为一部小的“家务日记”，放学后与同学分享。
新年快乐
内容：春季后的联盟和灯笼与您的家人感受到春节的喜庆氛围，并了解春节对联和灯笼中包含的美丽含义。
要求：让孩子在新的一年里画出粘贴春节对联和悬挂灯笼的场景的照片，并使用刷子展示新年的喜悦。
二年级
爱传达小天使
内容：在父母的陪同下，向社区中的老年人或卫生工人提供小礼物（可以是贺卡，小吃等），然后发送新年问候。
要求：写一段简短的日记，以记录赠送礼物和自己心情的过程。平滑句子和整洁的笔迹的要求，至少100个单词。
我知道传统食物
内容：加入您的家人，为春季音乐节做一个传统的中国美味佳肴，例如饺子，米蛋糕等，并了解制造食物及其背后故事的方式。
要求：记录以图片和简单文本形式制作食物的步骤，并将其制作成食品手册，并在放学后将其介绍给学生。
3年级
小环境监护人正在行动
内容：在假期期间，定期与家人一起参加社区环境卫生清洁活动，例如拿起垃圾，清洁走廊等，并为保护环境做出贡献。
要求：制作一份环保的手写报纸，以介绍环境保护的重要性和参与环境保护活动的收益。手写的报纸应该写得很好，而且效果很好。
让我告诉你家庭风格的故事
内容：听长者讲述有关家庭传统的故事，了解家庭传统对家庭成员成长的影响，然后记录家庭传统的故事，给您留下最深刻的印象。
要求：以论文的形式展示家庭传统故事，具有特定的内容和真诚的情感，单词数量约为300个单词，并在放学后在课堂上分享。
4年级
我参加志愿服务
内容：选择一个适合您的志愿服务项目，例如图书馆分类书籍，博物馆指南等（需要在父母的帮助下与相关的地方联系），参加志愿服务活动，并体验帮助他人的乐趣。
要求：写志愿服务的经验，谈论您在活动中的收益和困难，以及如何克服它们，并以不少于400个字数的单词计数。
民间文化的探索
内容：可以通过查看信息，采访长老等，然后将其分类为小报告，从而收集春季期间对民间文化的深入探索，例如新年问候的起源和新年钱的含义。
要求：下载报告后可以删除掩码
您可以在下载后删除面具
您可以在下载后删除面具
您可以在下载后删除面具
您可以在下载后删除面具
您可以在下载后删除面具
5年级
社会研究专家
内容：关于与冬季度假有关的社会话题的研究，例如春季音乐节期间人们的消费，人们对传统文化的继承等的看法，可以通过问卷，访谈等进行，收集数据并组织和分析。
要求：编写研究报告，包括研究背景，目的，方法，结果和您自己的建议，单词数量不少于600个字，并且数据必须准确，并且分析是合理的。
谢谢你，我的家人
内容：计划并组织家庭活动，例如家庭娱乐体育会议，家庭音乐会等，以增强家庭成员之间的关系。
要求：活动结束后，写一个活动摘要并查看事件的过程，家庭的反应和您自己的经验。单词的数量约为500个单词。
6年级
我正在做慈善宣传
内容：对于社交热门公共福利主题，例如垃圾分类宣传，文明的旅行倡导等，进行宣传海报或拍摄促销视频，并在社区和朋友等适当的平台上推广。
要求：海报应精心设计，具有突出的主题和吸引力；简短视频的内容应清晰且具有感染力，并且持续时间应在1-2分钟内控制。
我的成长计划
内容：查看您在小学的成长经验，在冬季度假期间结合道德教育实践活动，考虑您的道德培养，学术发展等中的未来目标和计划，并制定成长计划。
要求：应组织增长计划，具有明确的目标，特定和可行的措施，单词计数约为800个字。
iv。实施步骤
宣传和动员阶段（冬季假期开始前一周）
每位班级老师通过在线家长会议，班级微信小组等向学生和父母促进学生和父母的内容和要求，鼓励学生积极参与，并指导父母做得好。
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